競賽提升中職汽車維修教育水平

豐田（中國）與一汽豐田再次協(xié)辦中職汽車維修技能大賽

    本報訊   （曹璞）6月28日至29日，由教育部和交通部聯(lián)合主辦，豐田汽車（中國）投資有限公司和一汽豐田汽車銷售有限公司協(xié)辦的“2008全國中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修技能大賽”在天津交通職業(yè)學(xué)院舉行。此次，豐田（中國）和一汽豐田除了提供經(jīng)濟(jì)贊助外，還免費(fèi)提供競賽用車、發(fā)動機(jī)、選手比賽服裝等方面的支持。對此，主辦方特向豐田（中國）和一汽豐田頒發(fā)了“特殊貢獻(xiàn)獎”。

   據(jù)介紹，來自全國36個省、自治區(qū)、直轄市的中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的選手共計(jì)208人參加了本次總決賽。本次總決賽分為個人賽和團(tuán)體賽兩個項(xiàng)目，經(jīng)過激烈角逐，最終，來自山東德州交通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的李亮等8人，獲得了個人組一等獎；廣州市交通運(yùn)輸中等專業(yè)學(xué)校的洪佳銳、廖遠(yuǎn)東等8組獲得了團(tuán)體組一等獎。

   眾所周知，汽車服務(wù)水平直接關(guān)系著消費(fèi)者的切身利益，而衡量服務(wù)水平高低則需要以消費(fèi)者的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，這一切都離不開具備專業(yè)技能的人才。所以，汽車行業(yè)職業(yè)人才教育需要以現(xiàn)實(shí)的市場需要為導(dǎo)向。教育部和交通部近年來在專業(yè)人才培養(yǎng)形式上，除了注重傳統(tǒng)職業(yè)學(xué)校專職培養(yǎng)外，也開始進(jìn)行依托行業(yè)、企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)踐，切實(shí)推動工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，讓在校學(xué)生更加具備實(shí)戰(zhàn)水平。

   對于豐田（中國）和一汽豐田而言，這已是第二次協(xié)辦這項(xiàng)賽事。而豐田（中國）及一汽豐田與政府的合作卻不僅限于這項(xiàng)大賽。2004年教育部就與豐田（中國）和一汽豐田共同簽署建設(shè)T-TEP學(xué)校合作項(xiàng)目的協(xié)議。T-TEP是豐田技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃的簡稱。早在1994年，豐田便將T-TEP項(xiàng)目引入中國，通過與汽車職業(yè)院校合作，為豐田經(jīng)銷店輸送優(yōu)秀的技術(shù)員工，也為我國汽車職業(yè)教育的發(fā)展提出了新的校企合作的模式，為行業(yè)發(fā)展及企業(yè)人才的培養(yǎng)提供了一個更先進(jìn)的平臺。

   除了培養(yǎng)高水平的職業(yè)技師，豐田（中國）及一汽豐田還為T-TEP學(xué)校提供定期的教師培訓(xùn)。僅2007年一年，就在北京、上海、廣州培訓(xùn)中心共為61名T-TEP學(xué)校的教師進(jìn)行了理論及實(shí)際操作培訓(xùn)?？梢哉f，T-TEP學(xué)校也正在成為當(dāng)代中國優(yōu)秀汽車技師成長的搖籃。

   在合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，2006年，教育部還與豐田汽車公司、豐田（中國）和一汽豐田簽訂協(xié)議，豐田首次以無償捐贈的形式將豐田TEAM21培訓(xùn)課程體系正式引入中國，從而帶動職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量和水平的提高。

   豐田（中國）及一汽豐田高層分別表示：長期不懈地堅(jiān)持“育人”的理念，重視提升客戶滿意度，為客戶提供更高標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是企業(yè)的一貫追求。為此，我們企業(yè)每年都持續(xù)舉辦服務(wù)技能大賽，提升終端服務(wù)技術(shù)能力。而與政府合作，就是希望通過我們的努力，能夠?qū)ν苿又袊嚶殬I(yè)教育的發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，以切實(shí)促進(jìn)中國汽車行業(yè)整體的快速提升，讓所有中國消費(fèi)者都能享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?！吨袊|(zhì)量報》